HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASIE
VI
TEMAT: STOPIEŃ OPANOWANIA PRZEZ UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI DOBORU
PRZYBORÓW DO ĆWICZEŃ KSZTAŁTUJĄCYCH POSZCZEGÓLNE
CECHY MOTORYCZNE W
NIESTANDARDOWYCH WARUNKACH LOKALOWYCH
CEL HOSPITACJI: Sprawdzenie stopnia opanowania umiejętności
doboru przyborów do ćwiczeń
kształtujących poszczególne cechy
motoryczne
CELE LEKCJI:
Sprawność
motoryczna: - uczeń rozwinie szybkość
poprzez zmianę pozycji, ułożenie
ciała
oraz rozwinie skoczność, zwinność, celność i moc
-
uczeń kształtuje ogólną sprawność fizyczną
-
uczeń wzmocni mm grzbietu, brzucha, ramion i nóg
Umiejętności: - uczeń potrafi
przygotować i poprawnie wykonać ćwiczenia z
Przyborami
- uczeń
potrafi poszukiwać różnych rozwiązań w organizacji toru
przeszkód
- uczeń
potrafi wspólnie z grupą rozwiązywać problem
Wiadomości: - uczeń zna swoje
możliwości przy wykonywaniu ćwiczeń
- uczeń
rozumie polecenia nauczyciela
- uczeń
rozumie wpływ ćwiczeń na prawidłową postawę ciała
- uczeń zna
zasady kulturalnego uczestnictwa w lekcji
- uczeń zna
zasady bezpieczeństwa podczas ćwiczeń z
przyborami i na przyrządach
Usamodzielniania
ucznia: - uczeń przeżywa radość i
satysfakcję z uczestnictwa w lekcji
- uczeń poszukuje różnych rozwiązań w
organizacji toru
przeszkód
- uczeń współdziała w grupie w celu szybkiego
rozwiązania
problemu i szybkiego rozpoczęcia prezentacji
- uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa,
zdrowego
współzawodnictwa i rywalizacji
Ścieżki
edukacyjne – edukacja prozdrowotna:
-
umiejętność szukania pomocy
-
bezpieczeństwo podczas ćwiczeń
-
kształtowanie właściwego stosunku do pozytywnych
i negatywnych emocji
